Afinal,
um professor que estuda motiva seus alunos. É capaz de implementar mudanças no
seu meio, autoavaliar de forma crítica e reflexiva o seu trabalho e acompanhar
o ritmo acelerado dos estudantes. “A formação continuada deveria ser um
processo que não poderia ter um fim, pois ser professor é assumir um
compromisso com o conhecimento e a cultura elaborada, e isso implica renová-la
e renovar-se por meio dos diálogos com os textos, as pesquisas e com as novas
gerações”. Ideia reforçada por Paulo Freire, que afirmava que:
“ninguém nasce educador ou marcado para ser educador. A gente se faz educador,
a gente se forma, como educador, permanentemente, na prática e na reflexão da
prática”.