Escola Municipal Paraíso
1º ano B – Olinda Maria e 2º ano A e B – Luciene
Cartas
Esta atividade tem como objetivo,
despertar a reflexão sobre as diferentes maneiras de falar a língua portuguesa
para valorizá-la; propor situações que envolvam o uso da linguagem no cotidiano
escolar; fazer com que os alunos compreendam os objetivos e funções das cartas,
além de suas características textuais e leitura e escrita.
Foi conversado com a turma que iríamos
escrever cartas, em seguida trabalhei as etapas de escrita, o tipo de linguagem
usada, diferença entre cartas e bilhetes, especialmente com o imaginário das
crianças.
Foi proposto a troca de bilhetes entre
as turmas da escola em especial 1º ano B e 2º ano A e B e se estendendo a toda
a escola. Foi bem interessante, pois a partir das correspondências os alunos
descobrem os erros de ortografia, e procuram melhorar a escrita, o que traz
muitos benefícios para crianças em fase de alfabetização.
Estabelecemos um dia da semana para a
entrega das correspondências e outros para a recebimentos, que está sendo feito
no “ correio” que fica exposta na sala do 1º ano B e 2º ano. È marcado o dia da
escrita das cartinhas, onde nós também participamos, na troca de
correspondência descobrimos afinidades, desejos, desabafos de problemas, e até
poetas.
Observação: Os alunos ficam
encarregados de separar e distribuir as cartinhas em cada sala.
